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高中化學煅高嶺土

來源: 2019-5-2 6:33:43点击:

一、背景與作用

化學工藝流程題是近幾年是高考的熱點,它是傳統“無機框圖題”的變革與創新,以化工生産爲背景,用框圖的形式表述生産流程,是化學與生活、社會生産聯系重要體現。

二、題目構成特點

1、内容來源:真实的工业亚洲欧美人成视频在线过程,内容丰富,提问灵活。

2、題目結構:分題頭、題幹和題尾三部分。

題頭一般是介紹該工藝生産的原材料和工藝生産的目的(包括獲得副亚洲欧美人成视频在线);

題幹部分主要用框圖形式將原料到亚洲欧美人成视频在线的主要生産工藝流程表示出來;

題尾主要是根據生産過程中涉及的化學知識設置系列問題。

3、呈現形式:流程圖、表格、圖像。

4、設問方式:措施、成分、物質、原因。

5、能力考查:獲取信息的能力、分解問題的能力、表達能力。

6、知識落點:基本理論、元素化合物、實驗。

三、常涉及考點

1、原料處理階段

(1)溶解時:固體粉碎目的;溶解試劑(蒸餾水溶、酸溶、堿溶等)。

(2)灼燒:儀器選擇(如坩埚、泥三角、坩埚鉗、酒精燈等),如從海帶中提碘。

(3)煅燒:如碳酸鈣分解;煅燒高嶺土改變其結構,使一些物質能溶解,並使一些雜質高溫下氧化、分解。

(4)定量分析時要注意恒重的判斷標准。

2、分離提純階段

(1)氧化階段:如用氧化劑將Fe2+氧化成Fe3+、Cr3+氧化成CrO42以便後期處理。

(2)調節pH除雜:控制溶液的酸堿性使某些金屬離子形成氫氧化物沈澱。

(3)試劑除雜:加試劑直接反應除去雜質。

(4)萃取:如從海水中提取溴和碘單質,利用溴和碘單質易溶于有機溶劑。

(5)加熱的目的:加快反應速率或促進平衡向某個方向移動。

(6)降溫反應的目的:防止某物質在高溫時會分解或爲使化學平衡向著某個方向移動。

3、獲得亚洲欧美人成视频在线階段

(1)洗滌:洗滌劑選擇(如冰水洗、乙醇洗等);目的是洗去晶體表面的雜質離子,並減少晶體在洗滌過程中的損耗;晶體表面洗淨檢驗方法(實質上檢驗晶體表面一些可溶性雜質離子,要注意強調取最後一次洗滌液少許于試管中)。

(2)結晶方法

①蒸發結晶:一般適用于單一溶質且該物質熱穩定性較好(不會熱分解)的結晶析出,如從食鹽水中得到氯化鈉晶體。要注意有金屬離子易水解,控制酸性條件或酸性氣體氛圍,抑制其水解。

②蒸發濃縮、冷卻結晶、過濾:目的主要是讓溶解度隨溫度變化大的溶質析出,多用于結晶水合、不穩定的鹽類(如铵鹽、硝酸鹽)的結晶析出。這種題往往是用圖像表示溶解度與溫度關系。

③蒸發結晶、趁熱過濾:目的是讓溶解度隨溫度變化小的溶質析出,防止某物質降溫時會析出,如除去氯化鈉溶液中硝酸鉀。趁熱過濾需用到熱濾漏鬥或用熱毛巾捂住普通漏鬥外壁,以防因溫度下降而析出雜質。

④重結晶:提高亚洲欧美人成视频在线的純度

四、解題思路

1、認真讀題,了解實驗目的。流程題一般只有兩個目的:一是從混合物中分離、提純某一物質;另一目的就是利用某些物質制備另一物質。

2、仔細分析,讀懂流程圖。

(1)一般情況主線主亚洲欧美人成视频在线;分支副亚洲欧美人成视频在线;回頭爲循環。

(2)核心考點:物質的分離操作、除雜試劑的選擇、生産條件的控制、亚洲欧美人成视频在线分離提純。

(3)工業生産流程主線與核心


 

3、分析問題,回歸課本知識,關注信息提示。大多數提問用所學知識便可直接回答,但個別地方往往結合流程或信息提示才能回答,有時也可能存有悖學知識,這時就要結合化工生産實際考慮原料成本低廉、環境友好、産量産率高等等。

4、細心檢查,最後結論再重新按流程圖驗證是否合理。